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Que pensez-vous de l'inclusion de la médecine chinoise dans les manuels scolaires des écoles primaires ? Vous pouvez essayer de vous mettre à la place des enfants et voir ce qu'ils en pensent.

Que pensez-vous de l'inclusion de la médecine chinoise dans les manuels scolaires des écoles primaires ? Vous pouvez essayer de vous mettre à la place des enfants et voir ce qu'ils en pensent.

Cela dépend de la manière d'enseigner, plus on est mystérieux, plus personne ne croit, plus on est scientifique et réel, plus on peut transmettre.

L'école primaire est le stade où la vision du monde des enfants n'est pas formée, lorsque les "cinq éléments du yin et du yang" et la composition matérielle du monde ; lorsque la vérification éthérée et expérimentale ; lorsque la médecine chinoise "pense" et les statistiques de probabilité, etc. Cela ruinera la vie de l'enfant et l'avenir de la nation !

Je m'écrierai : "La science n'est pas de la ferraille, le matérialisme n'est pas un vestige de la féodalité, laissez partir les enfants !

Il est totalement inutile d'intégrer la médecine chinoise dans les manuels scolaires des écoles primaires. La médecine chinoise est un trésor national et ne doit pas nécessairement être incluse dans les manuels des écoles primaires. La théorie de la médecine chinoise elle-même n'a pas de norme uniforme. Vous comprendrez si vous avez écouté les différentes écoles de pensée. Les élèves des écoles primaires ne peuvent pas comprendre le yin et le yang et les cinq éléments. De nos jours, les élèves des écoles primaires et secondaires sont soumis à une pression considérable. Combien de matières doivent-ils suivre pour l'examen de chinois ? Dans le passé, l'Université de médecine chinoise avait une classe junior. Il fallait huit ans pour obtenir le diplôme du premier cycle de l'enseignement secondaire. Cela s'est arrêté au bout de quelques années. Parce qu'il n'est certainement pas aussi bon d'apprendre les connaissances de l'école secondaire à l'université que de les apprendre à l'école secondaire. Maintenant, supprimez le cours de médecine chinoise au collège. L'éducation est une règle, il ne faut pas faire n'importe quoi.

Il n'y a pas d'enfant qui ne l'aime pas, à condition que le matériel soit bien conçu ! Qui n'a pas envie d'avoir un bon corps ! C'est tellement mieux que d'autres matières ennuyeuses !

Vous pouvez apprendre quelque chose d'intéressant, inculquer quelques notions de médecine chinoise, une thérapie simple d'acupuncture, des massages, etc., afin que votre enfant les reconnaisse et les apprécie, et qu'il se souvienne que la médecine chinoise est le fruit de 5000 ans d'histoire chinoise.

L'inclusion de la médecine chinoise dans les manuels scolaires des écoles primaires est totalement inutile.

De notre point de vue d'adulte, tout ce qui est utilisé aujourd'hui, c'est le savoir professionnel. Yang Zhenning, par exemple, s'est fait un nom dans la société parce qu'il est bon en physique. D'autres personnes encore ne gagnent leur vie que parce qu'elles ont une compétence.

Toutefois, pour réussir en physique, vous devez suivre des cours de base dans des disciplines connexes, telles que la physique générale, etc. Ces cours de base ne sont peut-être pas nécessaires pour les étudiants d'autres disciplines, mais ils sont très importants pour ceux qui travaillent dans ce domaine.

Il y a ensuite des matières plus fondamentales, comme la langue, qui, si elle n'est pas apprise correctement, rendra non seulement impossible l'expression de la pensée, mais aussi difficile la compréhension de ce que les autres veulent dire. Quelle que soit la spécialité dans laquelle on s'engage, ces matières de base doivent être apprises.

Des cours de base, des cours de base spécialisés et des cours spécialisés, qui constituent notre système de connaissances. À l'école primaire, au collège et au lycée ordinaire, nous n'apprenons que des cours de base. Les lycées professionnels, les collèges et les universités sont les seuls à apprendre les bases professionnelles et les cours professionnels. Étant donné que les connaissances s'accumulent progressivement, les bases ne sont pas apprises, le passage direct à la formation professionnelle ne fonctionne évidemment pas. De plus, l'intelligence des élèves de l'école primaire n'est pas encore développée, il convient donc d'apprendre quelques cours de base.

Quant à l'inclusion de la médecine chinoise dans les manuels scolaires de l'enseignement primaire, elle doit également être analysée. La médecine chinoise est un concept général : celui qui est assis dans une clinique et traite les patients est un praticien de médecine chinoise, et ce praticien de médecine chinoise signifie un praticien de médecine chinoise. La profession qu'il exerce s'appelle la médecine chinoise. Il est évidemment irréaliste d'intégrer la profession de médecin chinois dans le matériel pédagogique des écoles primaires. Si cela ne pose pas de problème, nous devrons alors inclure l'industrie des technologies de l'information, etc. dans les manuels scolaires des écoles primaires, et cela n'alourdira-t-il pas le fardeau des élèves des écoles primaires ?

Le corpus de connaissances de la médecine chinoise comprend également des théories de base, telles que le yin et le yang, les cinq éléments, et des connaissances spécialisées, telles que les prescriptions. Il est préférable de les apprendre dans une école professionnelle. Comment les élèves de l'école primaire peuvent-ils lire alors qu'ils n'ont même pas encore appris la langue ?

Il y a des choses qui ne fonctionnent pas si l'on veut être rapide, et ce n'est pas une bonne idée d'arracher les jeunes pousses et de se précipiter pour faire les choses. Certains soi-disant génies ont fait des études très approfondies à l'école primaire, mais il a été prouvé que nombre d'entre eux, une fois adultes, s'ennuient beaucoup de l'apprentissage. Si c'est le cas pour les génies, à plus forte raison pour les gens ordinaires.

Par conséquent, l'intégration de la médecine chinoise dans les manuels scolaires des écoles primaires aura pour effet, du point de vue des enfants, d'alourdir la charge qui pèse sur eux et d'aller à l'encontre du but recherché, de sorte qu'il vaut mieux s'abstenir.

Il est absolument nécessaire de vulgariser les connaissances de la médecine chinoise éprouvée d'une manière rigoureuse et scientifique. Ce sera un apprentissage tellement intéressant pour un enfant en pleine croissance de combiner la théorie avec la pratique et de lui faire connaître le don de Dharan, de le chérir et de l'utiliser pour le bénéfice de l'humanité.

Au moins, c'est mieux que l'anglais inutile.

Tout le monde sera malade, la médecine chinoise (médecine) est l'essence même du peuple chinois, fruit de milliers d'années de raffinement, c'est un trésor suprême. Il est nécessaire de commencer dès le plus jeune âge à partir de la base de l'éducation, de la compréhension et de la familiarisation avec la connaissance de la médecine chinoise, la culture de la médecine chinoise dans le cerveau dans le cœur enraciné dans la nation chinoise.

Le matériel pédagogique est combiné à la pratique, de sorte que les enfants peuvent percevoir les subtilités de la médecine chinoise, et les enfants peuvent certainement apprécier ce cours. Je me souviens que lorsque j'étais à l'école, c'est le cours pratique et le cours en laboratoire que j'aimais le plus !

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